在平凡的工作岗位上，她没有骄人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动，她只是浩大的教师队伍中最普通的一员，每天从事着最平凡的工作。
她-xxx，女，40岁，2000年参加工作，2016年加入中国共产党，一直工作在一线，从事班主任、团支书、教导主任等工作，获得过很多荣誉称号-市骨干教师、数学十佳教师、县廉洁教师、学科带头人等等.作为一名共产党员，她始终以优秀党员的标准要求自己，处处发挥党员先进模范作用，在平凡的工作岗位上恪尽职守，爱岗敬业，以身作则，任劳任怨，无私奉献，以饱满的工作热情，务实的工作作风，赢得领导及同事给予的高度肯定。以自己的言行诠释了共产党员的先进性。
她的心中始终装着每一个学生，努力发掘着每一个孩子身上的闪光点，从不舍得放弃过任何一个使学生走向成功的机会。比孩子的父母更用心的在乎着他们的点点进步。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生,不顾饥饿，不顾疲惫，顾不了自己也有孩子，顾不了自己也是母亲,两周岁的儿子发烧几天几夜,她夜不能寐，一早陪孩子打完针赶快赶回学校去上课，要么一早先到学校上完课再赶去医院陪儿子打针。为了工作，生病也坚持，为了工作，起早贪黑，上级有培训，为了培训和上课都不耽误，赶早到学校上完一节课赶忙再赶车去培训。为了工作，甚至可以牺牲休息日。学校工作只要需要她无条件的踏踏实实认认真真去做。这些事迹并不惊天动地，这些努力或许显得渺小，但正因为如此，内心才觉得坦荡，正是因为如此，她在默默无闻中找到了自己生命的价值！短暂的从教生涯，虽然有奉献，有牺牲，但也有太多的收获，收获了理想，收获了信念，也收获了累累硕果。
她始终坚持以人为本，对学生满怀爱心、责任心。抓住课堂每一个机会进行思想教育，让学生既学知识更学做人。注重后进生的转化工作，认为差生和优等生只是相对而言，当差生潜力得以挖掘，特长得以发挥时，就会变成好学生。因此注意发现差生身上的闪光点，抓住点滴进行表扬、引导。班里的xxx是一个反应较慢的女孩，为树立她的学习自信心，开始先问她一些简单的问题，使她经思考能正确回答，然后及时给予鼓励，在班里以她为典范，表扬其虽不是特聪明但认真学习的态度值得大家学习，及她的作业最工整等优点进行表扬，赵文静学习更认真了，经过初一上的努力现在数学有开始的六十多分提高到八九十分。班里的xxx是一个淘气、懒散、集体荣誉感差的学生，他只喜欢学语文，抓住这一点高老师向他说明学好语文是学好其他学科的前提，既然能学好语文就能学好其它科。并让他在春季大型校运会上尽展风采，充分发挥其体育特长，重塑他在其它学生中的形象地位，并抓住此机会，进一步引导他把知识学好，就能更好的发挥特长，使他逐步树立了学习目标，变成一个努力向上，关心集体的好学生。
即使几十年的时光在平凡中悄然逝去，既没有留下什么让人羡慕的成绩，也没有做出什么惊人的壮举，她们依然坚守着、快乐的做“叶”的事业！在教书育人中实现她们青春的价值，在平凡的生活中书写她们亮丽的青春！
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