一、指导思想
2020年，教研室紧紧围绕市教科院工作重点和县教体局工作任务，牢固树立“立德树人”、“科研兴教”的思想，切实履行教研室“研究、指导、服务”职能，从教学教研管理入手，促进学生发展，教师发展，学校发展，促进教学教研工作再上新台阶。
二、总体思路
一个中心：全面提升教育教学质量为中心。
二项研究：一是加强新课程改革的研究；
二是加强提高课堂教学效率的研究。
三项常规：一是到学校开展教学教研常规视导；
二是狠抓教学质量监测；
三是落实县级教研、联片教研、校本教研和送培送教等常规工作。
三、目标任务
（一）重点工作
1.做好县语言文字工作督导评估工作。完成上级政府督导委员会和语言文字工作委员会对县政府及有关部门认真履行语言文字工作职责，推动语言文字事业发展的各项准备工作，做好自评，迎接评估。
2.新高考课程改革教学研究。继续学习贯彻《省教育厅关于统筹做好新高考新课程改革背景下普通高中学校教学管理工作的指导意见》文件精神，配合市教科院做好实施前的调研、教学方案、教学指导意见和各项条件准备工作；
实施中，积极开展同步跟进教学教研活动，调试、调整、完善和及时总结教学措施和教学问题。
3.义教国家统编教材专题教研。围绕贯彻落实社会主义核心价值观，宏扬优秀传统文化，坚持立德树人根本任务，制定义务教育道德与法治、语文、历史三科教学专题教研计划，继续加强深入学校教学调研，开展精品课研究、优秀教学案例研究等针对性强的教研项目，开展专题调研了解教学与校本教研情况，落实各级教材培训任务。
4.基于综合素质评价教学与课程改革综合性的研究。结合初、高中学生综合素质评价，开展以学生发展、教学管理、教学评价、课程建设、校园文化、班级文化...（剩余全文59.11%）
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